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Problemorientiertes Interdisziplinäres Softwarepraktikum Mathematik
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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16.10.2020
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Hybride Lehre Wintersemester 2020/21
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Sexauer, Andreas
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16.10.2020
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Der Podcast Modellansatz in der Lehre
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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14.10.2020
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Webinar "Mehr Interaktivität in Online-Lehrveranstaltungen"
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Holstein, Sarah
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14.10.2020
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arch.lab - Die Plattform für Forschung in der Fakultät für Architektur
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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13.10.2020
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Organische Photovoltaik - Sonnenenergie aus Plastikfolie
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Fischer, Karen
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13.10.2020
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Fachdidaktik Mathematik im Lehr-Lern-Labor
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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13.10.2020
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Von Kühlschranklichtern, KI-Pubertät und Turnschuhen. Im Gespräch mit Thomas Metzinger
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Wendland, Karsten
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13.10.2020
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Zur Betreuung von Abschlussarbeiten in BIW und CIW/VT
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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09.10.2020
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Entwicklung eines web-basierten Trainings zur Verringerung akademischer Prokrastination (MOOC+)
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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09.10.2020
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Das Instrument "Advance Organizer" - Roter Faden in der Lehre
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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09.10.2020
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Kaltluftmodellversuche Bundesgartenschau 2023 Mannheim
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Gromke, Christof
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08.10.2020
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Online-Brückenkurs Physik
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Projekt "Online-Brückenkurs Physik" am KIT und der Universität Stuttgart, gefördert durch das MWK und das BMBF, in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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08.10.2020
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Mündliche und schriftliche Kompetenzen im Tutorium – Eine Kooperation zwischen der Fachdisziplin Geodäsie und dem House of Competence
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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07.10.2020
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„Saharastaub bringt Regen“ - Am Karlsruher Institut für Technologie arbeitet man an einer verbesserten Wettervorhersage für das Gelingen der Energiewende - Campus-Report am 06.10.2020
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Fuchs, Stefan
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06.10.2020
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Die Gründerväter der KI machten sich über Bewusstsein keine Gedanken. Im Gespräch mit Christian Vater
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Wendland, Karsten
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05.10.2020
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Beteiligung von Studierenden bei der Weiterentwicklung des Lehr-Lernsystems
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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05.10.2020
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Videoansprache Prof. Dr. Alexander Wanner an die Erstsemester WS 2020/21
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Zachmann, Gabi
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01.10.2020
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BioElectroPlast - Mit Bakterien Bioplastik herstellen - KIT.audio | Der Forschungspodcast des Karlsruher Instituts für Technologie, Folge 24 am 01.10.2020
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Ochsmann, Almut
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01.10.2020
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Teaser zum Podcast Modellansatz
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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01.10.2020
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Zweidimensionale Bewegungen. Teil 8: Schiefer Wurf: Berechnung der maximal möglichen Wurfweite
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Kooperation Online-Brückenkurs Physik [Hrsg.]
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01.10.2020
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Zweidimensionale Bewegungen. Teil 7: Die Bahnkurve des schiefen Wurfs
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Kooperation Online-Brückenkurs Physik [Hrsg.]
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01.10.2020
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Erkenntnisse aus dem Einsatz von Podcasts in der Lehre – ein Interview zu dem Onlinekurs „Selbststudium erfolgreich gestalten“
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KIT-Teilprojekte Lehre^Forschung PLUS in Zusammenarbeit mit den Organisator*innen der Campustage 2020 [Hrsg.]
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01.10.2020
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„Fabrik wie aus dem Legokasten“ - das am Karlsruher Institut für Technologie entwickelte Konzept der Wertstromkinematik revolutioniert die industrielle Produktion - Campus-Report vom 15.09.2020
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Fuchs, Stefan
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30.09.2020
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„Wasser löst Vulkanausbrüche aus“ - Geophysiker des Karlsruher Instituts für Technologie betreiben Grundlagenforschung zum Vulkanismus - Campus-Report vom 29.09.2020
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Fuchs, Stefan
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29.09.2020
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